應(yīng)用文寫作，歷來(lái)都是河南省考的重點(diǎn)題型。這種題目，普遍具有分值較高、材料較長(zhǎng)、答案字?jǐn)?shù)較多這樣的特點(diǎn)。很多考生在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，對(duì)這種題目也難以把握，成為讓很多考生比較頭疼的一種題型。然而，在申論應(yīng)用文題目考察中，又有一種比較特殊的考查形式，那就是“提綱”。如果在考試中出現(xiàn)“提綱”這種考察方式，我們?cè)撊绾巫鞔�，它和正常的文種有什么聯(lián)系和區(qū)別，接下來(lái)我們就一起來(lái)分析一下。

所謂“提綱”，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來(lái)，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來(lái)。提綱適用于匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言。當(dāng)我們沒有必要把全文所有內(nèi)容都詳細(xì)呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，一般會(huì)要求我們寫出某個(gè)文種的提綱。在應(yīng)用文寫作的考察中，經(jīng)常出現(xiàn)的提問(wèn)方式有“考察報(bào)告提綱”、“講話提綱”、“發(fā)言提綱”等。書寫的時(shí)候，“提綱”和正常的應(yīng)用文主要有兩個(gè)不同，一是內(nèi)容以分條列點(diǎn)的形式呈現(xiàn)，二是格式?jīng)]有嚴(yán)格的要求。我們以一道題目為例：

假如你是隨團(tuán)秘書，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”，把代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的考察筆記，歸納整理為一份《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱。(15分)

要求：(1)提煉準(zhǔn)確，歸納合理;(2)層次分明，分條表述;(3)不超過(guò)350字。

通過(guò)審題可知，本題我們的作答任務(wù)是要完成一篇考察報(bào)告的提綱，考察報(bào)告和考察報(bào)告的提綱在答案呈現(xiàn)方式和格式要求上是不同的。提綱的答案要點(diǎn)需要很強(qiáng)的條理性和邏輯性，答案要分條羅列材料里呈現(xiàn)的相關(guān)要素。就本題而言，需要我們整理的是國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告的提綱，因此在第一段我們要按照應(yīng)用文的固有邏輯簡(jiǎn)單描述一下寫作背景，比如考察對(duì)象或考察內(nèi)容等。第二部分需要結(jié)合材料提煉國(guó)外城市水系建設(shè)的優(yōu)秀做法。第三部分結(jié)合材料或?qū)嶋H進(jìn)行總結(jié)。因此最終的答案呈現(xiàn)如下：

一、背景概要：

1.考察對(duì)象：德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家。

2.考察內(nèi)容：水系建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)。

二、主要經(jīng)驗(yàn)：

1.認(rèn)識(shí)到位，理念先進(jìn)。對(duì)于河流水系的管理工作態(tài)度審慎;強(qiáng)調(diào)“人水共存”理念，將水系的建設(shè)與治理放置到人與自然的關(guān)系上來(lái)審視;采用“多自然型河流”理念，注重濕地保護(hù)工作;處理好開發(fā)與保護(hù)的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“健康工作河流”理念。

2.制度健全，保障到位。建立完備的水事法律法規(guī)體系，明確責(zé)權(quán)義務(wù)，嚴(yán)格依法辦事;逐步完善管理體制，實(shí)行綜合性集中管理;撥付專門經(jīng)費(fèi)，充分保障河道管理資金需求。

3.充分交流，共同管理。建立多層次的協(xié)調(diào)交流機(jī)制，全方位的交流互動(dòng);實(shí)行社會(huì)化、全民化共同管理。

4.動(dòng)態(tài)管理，重視監(jiān)測(cè)。動(dòng)態(tài)化管理，充分吸收新情況、經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理方法;重視檢測(cè)工作，完善體系，設(shè)立網(wǎng)站，全方位檢測(cè)水質(zhì)。

當(dāng)然對(duì)于“提綱”這種考察形式，大家在寫答案的時(shí)候一般是不用寫格式的，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些題目哪怕讓我們寫的是“提綱”，格式也占有一定的分?jǐn)?shù)，因此保險(xiǎn)起見，最好寫上標(biāo)題。

通過(guò)以上題目幫助大家梳理了提綱的寫作要求和答案呈現(xiàn)方式，當(dāng)然如果大家想對(duì)“提綱”有更準(zhǔn)確的把握和理解，還需要通過(guò)更多的題目去鞏固練習(xí)。當(dāng)然大家也可以了解一下華圖的最新課程，相信經(jīng)過(guò)最專業(yè)的老師的指導(dǎo)，大家在寫答案的時(shí)候能更加胸有成竹。